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          鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解

          2020-01-30 14:01 來源:鄭州北大青鳥
              鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解!
              北大青鳥啟蒙星課程是IT工程師必經的基礎教育階段。啟蒙星IT工程師基礎課程是北大青鳥APTECH專門針對零基礎學員量身定制的,由北大青鳥研究院百名教育專家和技術專家 聯合研發。
          鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解
              招生對象
              ·15周歲(含)以上
              ·對IT行業感興趣
              ·有志于從事IT工程師工作
              畢業學員具備能力
              ·具備計算機應用和維護、網絡使用和維護、平面創意設計、網站開發、程序開發等其中一項或多項能力。
              ·綜合素質能力合格
              也許他以前離你很遠,但現在僅一步之遙。
          鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解
              課程內容介紹
              培養IT工程師的基礎課程
              網絡 平面創意設計 動畫 網頁 游戲開發 編程基礎 酷炫技術一應俱全
              IT基礎類課程
              培養牢固的軟件基礎、硬件基礎、網絡應用與維護、網絡攻防及病毒防御。
              創意設計類課程
              灌輸敏銳的設計意識,提升全面的平面設計、動畫制作、創意設計能力。
              程序開發類課程
              訓練程序思維,解決問題的能力,開發小游戲,收獲學習樂趣。
              網站開發類課程
              網站制作與樣式美化、特效制作能力全面提高
              素質教育類課程
              心理成長課、國學等課程全面開發智慧潛能,提高基本素質,形成健全人格。
              內容設置科學、符合學員認知曲線,循序漸進、目標明確。
              IT基礎
              ·學習計算機基本操作及系統與網絡的設置。
              ·熟練使用辦公軟件,操作系統的使用。
              ·了解各種網絡安全風險、計算機病毒、網絡攻擊等。
              創意設計
              ·學習基礎手繪、圖形圖像及特效設計、宣傳廣告設計等。
              ·學習印刷基本要求、具備平面設計基礎技能。
              ·了解動畫短片的制作、運用動畫制作技術制作動畫效果。
              程序開發
              ·學習程序開發的基本流程。
              ·使用Scrach實現交互式游戲、動畫、音樂制作。
              ·使用Java語言進行基礎編程,訓練編程邏輯思維
              網站開發
              ·學習靜態網頁制作、動態網頁特效
              ·搭配網頁顏色、設計布局網頁。
              ·讓網頁效果圖設計從想法逐步變成現實。
              項目實戰
              ·運用廣告創意設計的基本知識獨立設計作品。
              ·掌握各行業網站的特點及設計原理,網站的制作流程。
              ·對效果圖進行切片,并實現網站制作。
              文化素養
              ·心理成長課:培養健全人格,塑造積極心態。
              ·國學:涉及歷史、人文、地理,培養學習的興趣;開闊知識面和眼界;提升學員的寫作、表達能力。
              ·素質拓展:克服困難,增強團隊意識;有責任感;提升生活獨立自理能力。
              教學模式
              培養IT工程師的基礎課程的4種教學模式如下:
              理論課
              專業教師講解、示范,使學員理解基本理論。
              項目案例課
              綜合運用技能點,提升代碼熟練度,規范;提高軟件質量意識。
              上機課
              專業教師講解、示范,使學員理解基本理論。
              體驗訓練課
              理論講解與實訓活動交叉進行,在體驗和感悟中潛移默化培和提升綜合職業素養。
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